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업무수행능력 중요도
평균 (5점 만점) |
항목 | 설명 |
---|---|---|
3.7 | 사람 파악 | 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다 |
3.6 | 행동조정 | 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다 |
3.5 | 선택적 집중력 | 주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다 |
3.4 | 시력 | 먼 곳이나 가까운 것을 보기 위해 눈을 사용한다 |
3.4 | 공간지각력 | 자신의 위치를 파악하거나 다른 대상들이 자신을 중심으로 어디에 있는지 안다 |
백분위 | 항목 | 설명 |
---|---|---|
92 | 행동조정 | 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다 |
89 | 청력 | 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다 |
88 | 사람 파악 | 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다 |
86 | 설득 | 다른 사람들의 마음이나 행동을 변화시키기 위해 설득한다 |
85 | 공간지각력 | 자신의 위치를 파악하거나 다른 대상들이 자신을 중심으로 어디에 있는지 안다 |
업무수행능력 수준
평균 (7점 만점) |
항목 | 설명 |
---|---|---|
4.4 | 사람 파악 | 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다 |
4.2 | 행동조정 | 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다 |
4.0 | 선택적 집중력 | 주의를 산만하게 하는 자극에도 불구하고 원하는 일에 집중한다 |
4.0 | 시력 | 먼 곳이나 가까운 것을 보기 위해 눈을 사용한다 |
3.9 | 청력 | 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다 |
백분위 | 항목 | 설명 |
---|---|---|
86 | 청력 | 음의 고저와 크기의 차이를 구분한다 |
85 | 사람 파악 | 타인의 반응을 파악하고 왜 그렇게 행동하는지 이해한다 |
81 | 행동조정 | 다른 사람들의 행동에 맞추어 적절히 대응한다 |
75 | 공간지각력 | 자신의 위치를 파악하거나 다른 대상들이 자신을 중심으로 어디에 있는지 안다 |
74 | 설득 | 다른 사람들의 마음이나 행동을 변화시키기 위해 설득한다 |
한국직업전망
교도관 및 소년원 학교 교사는 보호대상인 청소년을 관리하고 교화한다. 교도관(교정공무원)은 교도소 및 구치소 등 교정시설에서 수용자를 관리·감독하고 교정·교화하는 업무를 담당한다. 교도관 및 소년원 학교 교사는 소년원, 교도소, 구치소 등에서 재소자를 관리·교정하는 일을 한다. 수감자의 건강상태를 관리하고 탈출, 도주, 자해 행위 등을 예방하기 위해 출입구 및 교도소의 중요 시설을 경비하는 일을 하며, 교화교육과 사회복귀를 도울 수 있는 직업훈련을 제공하고 국가기술 자격증을 취득...
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독립공원에 있는 ‘서대문 형무소 역사관’에 가보았나요? 서대문 형무소는 일제시대에 세워진 감옥으로, 수많은 독립투사가 이곳에서 수감생활을 했습니다. 요즘도 범죄자를 수용하는 감옥이 여러 군데 있지만 더 이상 형무소라는 말은 쓰지 않아요. 1961년, 법이 개정되면서 형무소가 교도소로 이름이 바뀌었거든요. 왜 굳이 명칭 변경을 한 것일까요? 형무소는 사형, 징역형 등 각종 ‘형’에 관한 사무를 맡아 보는 곳이라는 뜻이었습니다. 하지만 감옥이 범죄자를 가둬두기만 하는 곳이라고 한다면 큰 의미가 없어요. 수감생활 동안 범죄자가 사고방식과...
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교도관 (00:02) NA. 사회와 격리된 공간 교도소. 이곳에서 수용자들의 교정을 담당하는 직업이 있다. 윤민호 / 교도관 : "네, 안녕하세요. 교도관 윤민호라고 합니다." (윤민호 교도관 서울남부교도소) Q: 교도관에 대해 소개해주세요. 윤민호 / 교도관 : 교도관은 법무부 소속으로 형을 집행하는 교정기관에서 근무하는 공무원으로서 수용자들을 여러가지 교육 프로그램과 기술훈련, 상담을 통해 건전한 사회 구성원으로 복귀할 수 있도록 바로잡아 이끌어 주는 직업입니다. (00:35) NA. 주인공은 10여 년 전부터 ...