서울형 메이커 스페이스 거점센터는 2019년 서울시교육청과 강남구청 간의 논의를 시작으로, 2020년 공간 구성, 기자재 종류, 운영 프로그램 등을 위한 의견 수렴, 실무자 회의 등 과정을 거쳐 구축됐다. 인적·물적 자원 활용의 능력 극대화를 위해 메이커 교육 나눔 실천을 주도하고 지역사회의 초·중·고 학생들이 직접 제작하고 구상하는 창의적 메이커 교육을 지원하는 사업으로 진행됐다. 이데일리 2021.01.18 [원문보기]
4차 산업혁명으로 대변되는 기술진보와 인구 구조의 변화, 사회발전으로 인해 미래직업세계의 모습은 지금과 많이 달라질 것으로 예상됩니다. 이로 인해 직업 선택 시 기술로 인한 대체 가능성을 확인해야 하며, 미래 변화를 이해하고 적극적으로 도전해 나가는 사람만이 인재로 인정받게 될 것입니다. 다음 내용을 통해 미래변화 감수성을 높이고 올바른 진로선택 방향을 찾아보시기 바랍니다.
시대 흐름과 가치관의 변화로 직업 선택의 기준도 달라졌으며 최근에는 빠른 기술진보로 인해 특정한 직업이 사라지고 한편으로 새로운 직업이 생겨나고 있습니다. 또 산업현장에서 수행하는 일도 많이 바뀌게 되어 근로자에게 요구되는 직업능력도 달라지고 있습니다. 이렇듯 직업세계가 바뀌면 진로준비와 진로선택도 달라져야 합니다. 다음 내용을 통해 미래의 변화에 대응하기 위해 어떠한 활동이 필요한지 알아보고 활용해보시기 바랍니다.
미래에는 기술발전과 산업현장의 빠른 변화, 현장실무능력에 대한 중요성이 강조되면서 진로와 직업이 이전 세대보다 훨씬 더 다양해질 것입니다. 또한 수명과 근로생애 연장으로 여러 개의 직업을 차례로 경험하거나 동시에 갖게 될 수 있습니다. 따라서 평생 동안 진로·직업 선택의 기로에서 미래를 내다보는 폭넓은 시야와 종합적인 사고를 갖고 의사결정을 할 수 있는 능력을 키워야 합니다.
각종 미래예측서, 방송프로그램, (유튜브 등 온라인, 방송)전문가 강연, 미래 변화 시나리오를 작성하고 토론하기 등
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사회가 복잡해지고 다양한 가치관이 존중받는 사회가 되면서 직업가치관도 변화하고 있습니다. 디지털 기술의 발전과 급속한 사회 변화로 인해 직업을 갖는 방식과 일하는 모습도 다양해졌습니다. 앞으로 정규교육과정 외에 다양한 경로(경험, 훈련, 자격 등)를 통해 직업세계에 진입하는 사례도 증가할 것입니다. 이에 따라 학력보다는 직업훈련, 자격, 경력의 중요성이 높아지고, 취업 외에 창업, 전문직 프리랜서 등 다양한 형태의 진로 설계도 증가할 것입니다. 이러한 변화를 이해하고 능동적으로 진로를 탐색해보시기 바랍니다.
열린 마음 갖기, 고용노동부, 교육부 등 정부의 다양한 직업능력 개발 정책 살펴보기, 진로전문가 상담, 선배와의 대화 등
직업훈련포털 HRD-Net 바로가기
진로 선택 시 먼저 희망하는 직업에 대해 깊이 알기 위한 노력이 필요합니다. 또 평소 잘 아는 직업 외에도 새로운 직업에 대해서도 알아보고, 체험해 볼 기회를 만드는 것도 좋습니다. 이러한 경험을 통해 알지 못했던 자신의 적성과 흥미를 발견하고 진로를 정하는 데 도움이 될 것입니다.
다양한 직업체험 시설, 지역사회 직업현장 체험, 직업종사자 인터뷰 등
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자신만의 아이디어를 3D프린터, 레이저커터 등을 이용해 제작하거나 동영상 제작, 스토리 창작을 할 수 있는 공간인 무한상상실은 각 지역에 설치되어 있습니다. 이 공간을 활용하여 아이디어 구상과 실제 ‘만들어 보기’에 도전해보시기 바랍니다. 또한, 창업 과정을 미리 모의 체험해 보는 것도 좋습니다. 이러한 과정을 통해 문제해결력과 도전정신을 쌓고, 새로운 아이디어와 생각의 깊이를 더할 수 있습니다. 무한상상실은 3D 프린터나 동영상 제작 장비 등을 갖추고 있으며, 창의력 향상을 위한 각종 교육이나 행사에 참여할 수 있습니다.
지역 무한상상실 등을 활용하여 실제 만들어 보기, 폭넓은 독서, 하나의 현상에 대해 다양한 시각으로 접근하기, ‘왜’라는 의문을 갖는 습관 키우기
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※ 메이커(Maker)란?
디지털 기기와 다양한 도구를 사용하여 창의적인 만들기 활동을 통해 자신의 아이디어를 실현하는 사람을 말합니다.
서울형 메이커 스페이스 거점센터는 2019년 서울시교육청과 강남구청 간의 논의를 시작으로, 2020년 공간 구성, 기자재 종류, 운영 프로그램 등을 위한 의견 수렴, 실무자 회의 등 과정을 거쳐 구축됐다. 인적·물적 자원 활용의 능력 극대화를 위해 메이커 교육 나눔 실천을 주도하고 지역사회의 초·중·고 학생들이 직접 제작하고 구상하는 창의적 메이커 교육을 지원하는 사업으로 진행됐다. 이데일리 2021.01.18 [원문보기]